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sábado, 10 de marzo de 2018

La genómica da la razón a Lynn Margulis

Cuando Darwin enunció su teoría evolucionista dejó misterios abiertos que ni él mismo pudo resolver, como el gran salto evolutivo de la explosión cámbrica o el salto de las bacterias a las células eucariotas. A este último le encontró Marglis solución a este increíble paso evolutivo de bacterias a células con mitocodrias y cloroplastos mucho más complejas, la explicación de esto era que los orgánulos como las mitocondrias y los cloroplastos provenían de otras bacterias que realizaban únicamente esa función, y las células eucariotas las fagocitaron y iniciaron un proceso de simbiosis para beneficiar a ambas, y por esto pudieron dar ese gran salto evolutivo en tan poco tiempo. Se han encontrado indicios de que la evolución de las células ha podido ser como ha dicho Marglis. Esta teoría tuvo mucha popularidad en el mundo de habla hispana, pero tuvo algún problema con el hecho de intentar demostrar que los cilios, que son esenciales en algunas células de nuestro organismo provengan de una bacteria de vida libre, la espiroqueta, ya que no se pudieron encontrar índicos significativos de ello. Aún así la teoría actualmente está muy aceptada y ha sido de gran utilidad en el mundo de la investigación, pero Marglis murió en 2011 sin recibir un Novel por su labor científica

PRUEBAS EVOLUTIVAS

-LAS PRINCIPALES PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN

1ª: Pruebas anatómicas y morfológicas: se basa en estudiar la morfología comparada de varios tipos de seres vivos, para estudiar las similitudes y diferencias de órganos de distintas especies. Se puede dar en tres casos
    -Órganos homólogos: Tienen el mismo origen y el mismo patrón estructural pero por evolución realizan funciones distintas. Prueba de evolución convergente. Las alas de un murcielago y las aletas de una ballena

    -Órganos análogos: Tienen distinto origen evolutivo pero realizan la misma función. Evolución divergente. Las alas de un pájaro y las alas de un insecto

    -Órganos vestigiales: Son órganos que al haber perdido su función van despareciendo. Esto demuestra que los seres vivos cambian


2ª: Pruebas fósiles: Gracias a los fósiles podemos observar los cambios que han sufrido algunas especies de forma gradual (series evolutivas). O observar la especie de la que provienen otras que viven actualmente (eslabón evolutivo). Además podemos encontrar organismo que no han cambiado a lo largo del tiempo (fósiles vivientes)


3ª: Pruebas embriológicas: Ernst Haeckel enunció la ley biogenética fundamental, que decía que durante el desarrollo embrionario el embrión pasa por todas las etapas evolutivas hasta llegar a su especie.

4ª Pruebas biogeográficas: Podemos encontrar diferentes grupos de organismos en amplias zonas geográficas que están adaptados y han evolucionado de forma distinta pero comparten características que revelas un antepasado común

5ª Pruebas moleculares: Cuanta más semejanza tengan las moléculas de un una especie con otra más parentesco evolutivo comparten, ya que significa que estas moléculas comparten un origen común, como sería el caso de la clorofila en plantas verdes.

Yacimientos de huellas en España

-Principales yacimientos de ignitas en España

-Tereñes: que tiene icnitas de Jurásico superior
-Costalomo: que contiene icnitas del Cretáfico inferior
-Las Cerradicas: que contiene huellas del límite Jurásico-Cretácico
-Fuentesalvo: que contiene huellas del límite Jurásico-Cretácico
-El Peladillo: que contiene huellas del Cretácico Inferior
-Los Cayos: que contiene huellas del Cretácico Inferior
-Tambuc: que contiene huellas del Cretácico superior
-Fumanya: que contiene huellas del Cretácico superior
-A que dinosaurios pertenecen
-Terópodos: Es un tipo de saurísquios que poseen una dieta carnívora y un tipo de andar bípedo, predominaba el pie mesotarsal para alcanzar grandes velocidades.
-Ornitópodos: Se caracterízan por un andar cuadrúpedo pero con capacidad de carrera bípeda, con una cola rígida para balancear su peso en carrera, y una dieta hebíbora. Tiene un pie de tres dedos que tienen la punta con una forma de "U"

CARTIOTIPO

Vamos a realizar una serie de actividades relacionadas con el cariotipo, teoría que hemos dado en clase. Consisten en completar los cariotip...